12月26日，衛(wèi)生部副部長(zhǎng)、國(guó)家中醫(yī)藥管理局局長(zhǎng)王國(guó)強(qiáng)為同濟(jì)大學(xué)“中醫(yī)大師班”做了題為《中醫(yī)藥發(fā)展的形勢(shì)與任務(wù)》的報(bào)告。國(guó)醫(yī)大師顏德馨教授、同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng)裴鋼院士以及上海市中醫(yī)藥單位負(fù)責(zé)人和“中醫(yī)大師班”學(xué)員一起參加了報(bào)告會(huì)。王國(guó)強(qiáng)在報(bào)告中指出，探索實(shí)踐師承教育模式，要堅(jiān)持以中醫(yī)理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持研讀經(jīng)典，堅(jiān)持多做臨床，堅(jiān)持名師指導(dǎo)，堅(jiān)持悟性培養(yǎng)，堅(jiān)持大醫(yī)精誠(chéng)理念和良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。 王國(guó)強(qiáng)對(duì)同濟(jì)大學(xué)“中醫(yī)大師傳承人才培養(yǎng)計(jì)劃（中醫(yī)大師班）”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給予充分肯定。他指出，師承教育是千百年來(lái)中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的重要途徑，也是傳承中醫(yī)藥學(xué)術(shù)思想、經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)的有效方式。歷代中醫(yī)藥名家的獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)需要一代又一代的后學(xué)者長(zhǎng)期跟師實(shí)踐，通過(guò)口傳心授，反復(fù)揣摩，才能逐步領(lǐng)會(huì)，掌握真諦。同濟(jì)大學(xué)“中醫(yī)大師傳承人才培養(yǎng)計(jì)劃（中醫(yī)大師班）”的舉辦，是探索師承教育與院校教育相結(jié)合的人才培養(yǎng)新模式，是培養(yǎng)中醫(yī)藥領(lǐng)軍人才的有效途徑。國(guó)家中醫(yī)藥管理局對(duì)此高度關(guān)注，積極支持。希望各位學(xué)員珍惜機(jī)會(huì)，潛心學(xué)習(xí)鉆研，加快成長(zhǎng)成才。 一是堅(jiān)持以中醫(yī)理論為指導(dǎo)。整體觀與系統(tǒng)論是指導(dǎo)中醫(yī)藥科學(xué)認(rèn)識(shí)健康、辨證施治疾病、預(yù)防養(yǎng)生保健“治未病”的基本理念和思維方法。要以整體觀念為核心,注重科學(xué)與人文的融合,從整體聯(lián)系的角度、功能的角度、運(yùn)動(dòng)變化的角度來(lái)把握人的健康與疾病的規(guī)律。 二是堅(jiān)持研讀經(jīng)典。中國(guó)傳統(tǒng)文化既是中醫(yī)藥學(xué)生存的土壤，又是中醫(yī)藥學(xué)發(fā)展的源泉。中醫(yī)藥學(xué)經(jīng)典著作既是醫(yī)學(xué)理論體系、臨證規(guī)范、診療方法的代表，又體現(xiàn)了醫(yī)、文、哲、史與自然科學(xué)知識(shí)體系的融合。多讀經(jīng)典，既是加強(qiáng)中醫(yī)藥繼承工作的重要內(nèi)容，又是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的重要源泉。 三是堅(jiān)持多做臨床。重視實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)用結(jié)合，是中醫(yī)藥人才成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。歷代醫(yī)家通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累而立論制方、自成一家之說(shuō)，豐富了中醫(yī)藥學(xué)的內(nèi)容和學(xué)科體系。要堅(jiān)持早臨床、多臨床、反復(fù)臨床。臨床與科研相結(jié)合也是取得科研成果、實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的重要途徑。 四是堅(jiān)持名師指導(dǎo)。名師指導(dǎo)把中國(guó)古代文史哲的修養(yǎng)作為成才修業(yè)的基礎(chǔ)，注重濟(jì)世、活人、仁愛(ài)和高尚的道德修養(yǎng)。名師根據(jù)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)因材施教，通過(guò)口傳心授、啟蒙解惑，指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中不斷觀察、體驗(yàn)感受，增強(qiáng)悟性，提高理論與實(shí)踐能力，縮短了中醫(yī)藥人才的成長(zhǎng)周期，是中醫(yī)藥人才成長(zhǎng)的有效途徑。 五是堅(jiān)持悟性培養(yǎng)。中醫(yī)藥人才思辨能力的提高是以傳統(tǒng)文化與中醫(yī)藥學(xué)的認(rèn)知方式為基礎(chǔ)的。要借助自身的傳統(tǒng)文化功底，通過(guò)“由博返約”、“返約知要”積累知識(shí)，“法于往古、驗(yàn)于來(lái)今”反復(fù)實(shí)踐，“明經(jīng)、別脈、識(shí)證、處方”，不斷提高提高理論與臨床思辨能力。 六是堅(jiān)持弘揚(yáng)“大醫(yī)精誠(chéng)”理念和良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。國(guó)醫(yī)大師和中醫(yī)名家秉承“大醫(yī)精誠(chéng)”理念，以?xún)?yōu)良的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)得到人民群眾的廣泛信賴(lài)和喜愛(ài)。要以老中醫(yī)藥專(zhuān)家為楷模，學(xué)習(xí)他們的高尚品德和良好作風(fēng)，把做人放到首要位置，把“大醫(yī)精誠(chéng)”理念融入到行為準(zhǔn)則中，修德敬業(yè)，真誠(chéng)服務(wù)，淡泊名利，耐得寂寞，為發(fā)展中醫(yī)藥、造福人類(lèi)健康事業(yè)貢獻(xiàn)才智。（記者任 壯）
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