楊庚豹代表：
您提出的關(guān)于改革中醫(yī)人才培養(yǎng)方式，重視中醫(yī)師帶徒傳承的建議收悉，現(xiàn)答復(fù)如下：
一、關(guān)于改革中醫(yī)院校招生模式的建議
近年來，教育部指導(dǎo)有關(guān)高校和省在中醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)招生方面進(jìn)行了積極探索。一是支持上海中醫(yī)藥大學(xué)開展綜合評價招生，在學(xué)校組織的考核中對考生的中醫(yī)素養(yǎng)進(jìn)行考查，并作為綜合成績的一部分。二是在高職分類考試中，相關(guān)高職院校采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的方式開展招生，對學(xué)生的技能進(jìn)行單獨(dú)考核。特別是2019年，教育部認(rèn)真貫徹黨中央國務(wù)院關(guān)于實(shí)施高職擴(kuò)招100萬的重要部署，安排包括中醫(yī)藥專業(yè)在內(nèi)的社會民生領(lǐng)域緊缺專業(yè)開展招生，采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考察方式，對于符合免試條件的技能拔尖人才，由高職院校予以免試錄取。鼓勵有條件的省份，對于取得相關(guān)職業(yè)技能等級證書的考生，報考相關(guān)專業(yè)可免予職業(yè)技能測試。三是在高考綜合改革省份，學(xué)生在中醫(yī)方面的素養(yǎng)和實(shí)踐活動將計入綜合素質(zhì)檔案，提供高校作為招生錄取的參考。
下一步，教育部將認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的意見》的有關(guān)要求，會同我局出臺推動中醫(yī)藥教育改革與高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見，指導(dǎo)各地和相關(guān)高校認(rèn)真總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善中醫(yī)類專業(yè)的招生辦法。
二、關(guān)于鼓勵支持師帶徒傳承的建議
我局高度重視中醫(yī)藥師承教育工作，將師承教育作為中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的重要途徑予以推進(jìn)。2017年，會同教育部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化中醫(yī)藥教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》(教高〔2017〕5號)，明確要將師承教育貫穿于中醫(yī)藥院校教育人才培養(yǎng)全過程。2018年，我局印發(fā)《關(guān)于深化中醫(yī)藥師承教育的指導(dǎo)意見》，著力推動構(gòu)建師承教育與院校教育、畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育有機(jī)結(jié)合，貫穿中醫(yī)藥人才發(fā)展全過程的中醫(yī)藥師承教育體系。“十三五”期間，遴選973名指導(dǎo)老師和1946名繼承人開展了第六批全國老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承工作，建設(shè)了1482個全國名老中醫(yī)藥專家傳承工作室、902個全國基層名老中醫(yī)藥專家傳承工作室，支持50個中醫(yī)學(xué)術(shù)流派傳承工作室開展第二輪建設(shè)。
下一步，我局將研究制定中醫(yī)藥師承教育管理辦法，明確師承教育管理規(guī)范，提高師承教育質(zhì)量。同時，將持續(xù)推進(jìn)全國老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承、名老中醫(yī)藥專家傳承工作室建設(shè)等項(xiàng)目，鼓勵各地根據(jù)需求組織開展師承教育人才培養(yǎng)專項(xiàng)，擴(kuò)大師帶徒范圍和數(shù)量。
三、關(guān)于民間中醫(yī)參與到師承工作中的建議
我局積極支持經(jīng)多年實(shí)踐，醫(yī)術(shù)確有專長的人員按照《中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長人員醫(yī)師資格考核注冊管理暫行辦法》有關(guān)要求，參加醫(yī)師資格考核工作，取得中醫(yī)(專長)醫(yī)師資格，并通過師承方式傳承其獨(dú)特技術(shù)專長。
下一步，我局將繼續(xù)指導(dǎo)省級中醫(yī)藥主管部門進(jìn)一步完善中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長人員醫(yī)師資格考核方式方法，加強(qiáng)中醫(yī)特色診療技術(shù)的傳承。
國家中醫(yī)藥管理局
2020年10月19日
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