余梅代表：
您提出的關(guān)于成立國家級中國中醫藥學(xué)術(shù)傳承技能學(xué)院的建議收悉，現答復如下：
中醫藥師承教育是中醫藥人才培養和活態(tài)傳承的有效方式。我局高度重視中醫藥師承教育工作，積極推動(dòng)將師承教育貫穿院校教育臨床實(shí)踐教學(xué)全過(guò)程，強化中醫醫師規范化培訓的門(mén)診跟師學(xué)習，先后遴選5100余人次全國老中醫藥專(zhuān)家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作指導老師培養9100名繼承人，支持3400余名老中醫藥專(zhuān)家建設傳承工作室，出臺了《關(guān)于深化中醫藥師承教育的指導意見(jiàn)》，初步構建了師承教育與院校教育、畢業(yè)后教育和繼續教育有機結合，貫穿中醫藥人才發(fā)展全過(guò)程的中醫藥人才培養體系。
目前，我國已經(jīng)建立了較為完善的中醫藥教育體系。截至2020年，設置中醫藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)的高等院校444所(其中，獨立設置的高等中醫藥本科院校25所)、中等院校378所(其中，中等中醫藥類(lèi)院校39所)，中醫藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)在校生42萬(wàn)余人，為中醫藥人才發(fā)展提供了供給保障。教育部積極引導高校根據中醫知識傳授和人才培養特點(diǎn)，將師承教育融入中醫藥人才培養全過(guò)程，已初步形成院校教育與師承教育相結合的多樣人才培養模式，如“院校—師承—家傳”三位一體的中醫臨床型人才培養模式，以跟師學(xué)習、注重經(jīng)典、“早臨床、多臨床、反復臨床”為特點(diǎn)的“院校—師承”人才培養模式等，充分發(fā)揮師承教育的優(yōu)勢和作用，提高中醫藥傳承創(chuàng )新能力。
下一步，我局將會(huì )同有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步推動(dòng)師承教育與院校教育、畢業(yè)后教育和繼續教育有機結合、貫穿中醫藥人才發(fā)展全過(guò)程，持續開(kāi)展師承教育人才培養項目，研究制定中醫藥師承教育管理辦法，支持符合條件的中醫醫師開(kāi)展帶徒或跟師，擴大師帶徒的范圍和數量，充分發(fā)揮師承教育在中醫藥人才培養中的作用。
關(guān)于成立國家級中國中醫藥學(xué)術(shù)傳承技能學(xué)院的建議，我局將配合教育部按照學(xué)校設置相關(guān)政策要求進(jìn)行統籌考慮。
國家中醫藥管理局
2022年7月6日
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